Infelizmente muitas escolas no Brasil não possuem infraestrutura ou profissionais para atender a demanda educacional de crianças com deficiências, mas com respeito os profissionais fazem de tudo para melhor atender essas crianças buscando meios de ofertar uma educação digna e inclusiva. Esse é o nosso desafio inclusão Social, segue as entrevista feitas pelas crianças 08 a 10 anos para desenhar espontaneamente um amigo que possua algum tipo de deficiência física. Foi uma experiência maravilhosa, emocionante sempre estamos aprendendo, meu amigo diferente é especial.
Meu amigo diferente é Especial.
Angela tem 10 anos, ela desenhou sua amiguinha Luiza que possui deficiência visual ela quase não enxerga. Ela conta que gostou da Luiza desde o primeiro dia de aula quando entrou na sala juntamente com a professora e sentou próximo dela, e foi assim que começou a amizade delas. Desde então elas passaram a freqüentar a casa uma da outra e Angela relata que a deficiência não impede a mesma de realizar tarefas do cotidiano inclusive na escola. Segundo Angela, Luiza que tem nove anos de idade já sabe ler e escrever, na qual tem se adaptado perfeitamente já que tem sido estimulada a realizar atividades desde bebê. A deficiência de Luiza não é obstáculo para sua amizade com Angela que sempre a tratou com respeito e igualdade, e ela afirma que a coleguinha ajuda muito, principalmente quando ela chega à escola triste ou com sono e Luiza começa a falar e ela acaba nem lembrando mais das coisas triste. Aconteceu uma coisa curiosa quando a Angela estava finalizando seu desenho o Gustavo veio e me mostrou seu desenho que ela tinha feito, quando fui falar com ele quando cheguei, ele não me deu atenção não respondeu nada do que perguntei, por isso achei super interessante quando no final ele chegou correndo e abraçou e me deu o papel dizendo para que eu escrevesse no seu desenho, percebi que ele estava prestando atenção o tempo todo quando conversava com a Angela, ele disse que gosta muito das duas amiguinhas Luiza e Sthefanie, mas ele acha que a Sthefanie é mais sozinha fica muito nos cantos e fala mais com ele. Quando questionei porque sua amiga é diferente ele falou que ela não enxergava bem e que precisava dos coleguinhas para ajudar nas coisas e ele ficava muito feliz em ajudá-la.
Marta desenhou um coleguinha de classe, Alice, que apresenta
deficiência física ela anda de muletas, mas é muito esperta ela consegue fazer as brincadeiras
com nossa turma e eu fico muito feliz porque ela sempre me ajuda e fala que sou
sua melhor amiga eu sempre estou na sua casa para fazer nossas lições e brincar
bastante. Quando questionei porque sua amiga é
diferente, Marta respondeu que Alice não consegue andar como ela, mas eu gosto
muito dela, Alice vem na minha casa minha mãe adora quando ela está
comigo, ela fala que é muito bonito nossa amizade que é verdadeira e eu fico
muito feliz porque eu sempre ajudo e procuro está bem pertinho dela quando ela
precisa.
Em seu
desenho, Nicole representou empurrando a cadeira de rodas da amiguinha Rebeca
uma coleguinha com deficiência física nos membros inferiores. Nicole é uma
menina muita inteligente e esperta ela tem 8 anos e elas estudam juntas desde
do pré, Nicole me fez outros desenhos como seria sua amiguinha igual a ela as
duas andando, achei muito interessante sua imaginação, ela me olhou e disse que
seria uma vitória se isso acontecesse um dia falei que nada seria impossível
que Deus estava vendo tudo que passava no seu coraçãozinho. Quando a questionei
se a escola possui boas condições de acessibilidade, rampas adaptadas, entre
outros, a mesma afirmou que sim e que aparentemente Rebeca não tinha problemas
quanto a isso. Quanto ao tratamento recebido por parte dos amiguinhos, Rebeca
era bem tratada por todos que não a tratavam com preconceito, muito pelo
contrário já que até mesmo a auxiliavam quando a mesma necessitava de
ajuda.
